只有一个地球的教案

1、同学们，今天，我们终于真正认识我们的另一位妈妈——地球，我相信，同学们一定有好多话想对地球妈妈说，请说说自己想说的话吧！结语：听了同学们的自我表白，老师很受感动，有我们这些有志的女儿，相信有一天，我们的妈妈会再变得更美丽可爱。

2、【教材分析】本课从从地球的资源状况和在宇宙中的地位两方面，阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理，说明了保护地球的重要性。课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍。

3、联系实际，深入思考，使学生明白“只有一个地球”的道理。 （三）情感态度与价值观： 懂得“只有一个地球”的道理，激发学生爱护环境，保护地球，从现在做起，从自我做起。 与破坏环境的行为作斗争。 教学重点、难点： 懂得“只有一个地球”的道理，激发学生爱护环境，保护地球，从现在做起，从自我做起。

4、教学难点：联系实际，让学生从心灵深处认识只有一个地球的重要性，从而树立精心保护地球，保护地球生态环境的意识。教学准备：（1）多媒体课件，交互式络教室。

5、在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的星球，她是我们人类的家园，它是太阳和月亮的朋友，它就是可爱的地球板书地球 2同学们都知道哪些有关地球的知识？ 3大家的知识很丰富，真棒！今天我们就来学习一篇有关地球的文章只有一个。

6、朗读课文，读得正确，流利，有感情。了解本课介绍的有关地球的知识，学习地球的有关知识，对学生进行环保教育，认识环境保护的重要性。通过学习课文，使学生理解语言文字，进而理解只有一个地球的含义。初步培养利用图书馆、网络等信息渠道查找资料，运用资料的能力，尝试进行探究性阅读。

语文六年级上册《只有一个地球》教案

1、【 #教案# 导语】《只有一个地球》以科学小品文的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，从地球的美丽和渺小，自然资源有限、目前人类无法移居三个方面说明了“只有一个地球”的道理，呼吁人类应该精心地保护地球，保护地球的生态环境。以下是 考 网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

2、我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处！如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

3、下面是我整理的六年级上册语文《只有一个地球》教学设计范文（精选4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

4、部编版六上只有一个地球教学设计 篇1 教学目标： 通过网络了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境的教育。 学会利用网络查阅资料，上网发布信息，用网络来帮助学习。 了解作者说明事理的方法。 有感情的朗读课文。

5、导入新课，初读课文 （课件展示地球美丽的面貌）孩子们，刚才我们看到的这个晶莹的球体，就是我们美丽的家园、人类唯一生存的家园──地球。今天，我们就一起学习《只有一个地球》，生起读课题。生初读课文，读准生字字音，了解字意，交流沟通，把课文读正确、通顺、流利。

6、《只有一个地球》这片课文采用科学小品文（文艺性说明文）的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。下面和我一起来看六年级上册《只有一个地球》教学设计，希望有所帮助！教材分析：这是一篇说明文，说明保护环境的重要性。

国际合作教案选必二

一）全球巨型成矿带成矿地质条件对比研究及编图 工作现状 我国在境外成矿带研究及编图方面取得一定成绩，但与西方国家相比仍存在差距。实施该项目可解决境外成矿带研究及编图中存在的问题，为我国经济和社会可持续发展提供科技支撑。

高一政治必修2《走近国际社会》优秀教案如下：教材分析本框“国际社会的成员：主权国家和国际组织”是对国际社会概况的静态分析。下设三目。第一目“国际社会的构成”是本框的情景导入，从不同角度导入国际社会的主要成员主权国家与国际组织，让学生感悟国际社会的主要成员的有关内容。

在必修二的教案中，教学目标聚焦于波兰剧变、德国统苏联解体以及多极化趋势。学生将学习东欧剧变的原因，如苏联模式的局限和西方的和平演变政策，以及苏联解体的复杂过程和外部因素。课堂上通过历史资料和讨论，强调了社会主义运动的教训，以及国际关系中的和平与动荡并存，如北约轰炸南联盟的案例。

深刻的教训促使各国开始认识到国际贸易协调与合作的必要性。 过渡：在二战期间，美国就呼吁建立一个专门处理和协调国际贸易的机构，战后按照美国的建议，联合国经济和社会理事会召开了世界贸易和就业会议，决定成立筹备委员会负责起草《国际贸易组织宪章》草案。但由于没有得到欧美一些主要贸易国家的赞同，国际贸易组织最后流产。

联合国与世界贸易组织教案如下：课标内容 初步理解联合国和世界贸易组织的宗旨和作用。教学目标 目标1：结合电子教材或者教材，识记联合国成立的时间、主要机构、责任、安全理事会的责任和维和部队的作用、世界贸易组织的建立、宗旨和作用等基本史实。

教学内容分为三个部分：一是展示国际关系的多样性和形式，二是深入理解国际关系的决定因素——国家利益，三是具体探讨如何坚定地维护我国的国家利益，如维护主权、提升综合国力等。

七年级地理下册美国教学设计

1、《美国》是初中地理人教版七年级下册第九章第一节的内容。本章的主题是西半球的国家。西半球包括北美洲和南美洲，一般把加拿大和美国叫做北美，美国以南的美洲地区，因为通用语言都属于拉丁语，被称为拉丁美洲。

2、教学准备 （一）教师准备 世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带（区）图、美国的工业区与主要城市图、美国的矿产资源图、相关图片、课件等。 （二）学生准备 地理填充图册、地理图册，收集华人对美国的贡献的材料和美国工业品的品牌等。 师生活动 教学提示与建议 移民国家 导人新课。

3、目前，美国的经济增长主要来自高新技术产业的发展。美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心是位于旧金山东南的硅谷。 资源消耗大国：美国发达的经济，是建立在大量消耗全球资源和破坏地球环境的基础之上的，因而美国也是世界最大的资源消耗国和废物排放国，应对世界资源和环境的可持续发展负主要责任。

4、美国的领土：997万平方千米；组成：阿拉斯加州、“本土”、夏威夷州。国旗：星条旗。高度发达地经济：美国是高度发达的资本主义国家。二战后，工业总产量一直居世界首位。美国是世界上的农业大国。美国自然资源丰富，交通运输发达，科技力量雄厚，发展工业具有许多优势。美国是世界上的工业大国。

5、第一节 美国 概述：北美洲位于西半球的北部。西临太平洋，东临大西洋，北临北冰洋，西北隔白令海峡与亚洲相望，东北隔丹麦海峡、格陵兰海与欧洲相望，南以巴拿马运河同南美洲分界。范围主要包括北美大陆、中美地峡、西印度群岛。为世界第三大洲 北美洲海岸线曲折，多岛屿、半岛和海湾。

6、巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家。拉丁美洲因语言同属拉丁语而得名。了解巴西的经纬度位置、地形、河流。世界最大的河流是亚马孙河，最大的平原是亚马孙平原，面积最大的高原是巴西高原，世界上占有热带面积最大的国家是巴西。

人教版七年级下册地理《澳大利亚》教案

1、设计内容：利用投影展示澳大利亚悉尼歌剧院、大堡礁、珊瑚、牧场、袋鼠、鸸鹋、国徽等精彩图片吸引学生学习地理的兴趣，导入新课《澳大利亚》。 设计思想：本课以“到澳大利亚旅游”作为主线，吸引学生学习地理的兴趣，把所有的知识点贯穿其中，让同学们在愉快的“旅游”中学习课本内容。

2、初一地理《大洲和大洋》教学教案一 教学目标： [知识和能力] 认识地球表面的海陆面貌。 理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡、洋等概念，并能判别。 掌握七大洲和四大洋的名称及分布，运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点。 [情感、态度和价值观] 学习生活中有用的地理。

3、澳大利亚国徽左边是一袋鼠，右边是一只鸸鹋，这两种动物均为澳大利亚所特有，是国家的标志，民族的象征，中间是一个盾，盾面上有六组图案分别象征这个国家的六个州。

4、地理位置：地处太平洋和印度洋之间，南回归线横贯中部。领土包括澳大利亚和塔斯马尼亚岛和附近的一些岛屿，是世界上唯一独占一块大陆的国家面积与人口：地广人稀的国家。

5、因为澳大利亚长期孤立在南半球的海洋中，与其它大陆联系少，加之没有大型食肉动物，因此生物进化缓慢，许多动物如袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽等还保有古老的特征，因此被称为世界活化石馆。

6、红色的圣乔治十字形（十字上有一只狮子、四颗星），象征新南威尔士州；王冠下的南十字形星座代表维多利亚州；蓝色的十字形代表昆士兰州；伯劳鸟代表南澳大利亚州；黑天鹅象征西澳大利亚州；红色狮子象征塔斯曼尼亚州。